园林工程技术专业简介

专业培养目标:

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向其他土木工程建筑行业的风景园林工程技术人员、园林绿化工程技术人员等职业，能够从事中小型园林工程施工与管理、园林工程施工图设计与制图、园林绿地养护等工作的高技能人才。

专业核心能力:

园林工程设计与施工所必须的制图、设计、计算机绘图、园林工程预算、园林施工材料与工艺、施工组织等方面的基本理论和基本技能。

专业核心课程与主要实践环节：

园林制图、园林植物、园林测量、园林工程材料、园林计算机辅助设计、园林工程法规、园林景观设计、园林工程施工图设计、园林工程施工、园林植物栽培与养护、园林建筑施工、园林工程计量与计价、园林工程项目信息化管理、道路及照明工程、园林绿地智慧管养、园林建筑设计、园林工程监理、园林工程设计信息模型、园林生态修复、园林文化、景观生态、园林制图训练、园林设计考察及综合制图实训、园林工程施工技能及组织管理综合实训、毕业设计、岗位实习。

就业方向:

城市建设部门、园林设计部门、园林施工部门、房地产开发与经营部门等，从事园林工程设计、施工、预算、管理等。

园林工程技术专业特色

1.注重由企业参与的全过程教学，从入学教育到理论课和实践课程的教学，企业全过程参与，使学生更深入的了解园林行业，调动学生专业学习的积极性。

2.改革传统的教学体系，根据专业岗位实施模块式教学。主要课程分为基础类、施工类、管理类、设计类，为学生毕业后考取职业资格认证，打下了良好的基础。

3.面向职业优化课程体系，改革教学内容，突出能力培养的指导思想。建立有利于培养学生技术应用能力、创新能力、创业能力、可持续发展能力的教学内容和课程体系。

4.构建学校、行业、企业三位一体的“零距离”人才培养模式，实现学校、企业、学生“三赢”的效果。建立理论知识与职业能力相互支撑的“渗透性、双体系”的教学计划。

园林工程技术专业师资情况与主要成果

建筑装饰工程技术专业拥有一支结构合理的高素质双师型教师队伍，现有专任教师10人，博士1人，硕士9人，硕士以上学位教师比例达90%，副教授3人，专业带头人1人，省级骨干教师1人，省级课程思政名师1名；拥有省级精品在线开放课程2门，省级课程思政项目1项，省级教改项目1项，省级规划教材1部，国家级能者为师项目1项，入选国家“双千计划”课程1门。专业教师多次在省级教学技能大赛中获得奖项，指导的学生也多次在河南省高等职业教育技能大赛中获得奖项。